Agnieszka Bieńkowska Tajemnice i zdolność do zachowania tajemnicy w okresie dzieciństwa

Abstrakt

Artykuł stanowi przegląd badań poświęconych rozumieniu przez dzieci pojęcia tajemnicy oraz zdolności do zachowania tajemnicy. Omówione zostały poznawcze źródła tej zdolności, tkwiące w dynamicznie rozwijających się w tym okresie możliwościach dziecięcego umysłu. Przedstawione zostały wyniki badań poświęconych determinantom zarówno ukrywania, jak i ujawniania informacji objętych tajemnicą.